各中小学、公（民）办幼儿园:

为贯彻落实最严格水资源管理制度、全面加快全县节水型社会建设,明确各学校节水型社会建设工作目标,落实节水型社会建设年度工作任务,提高青少年学生的节水意识，根据中宁县节水型社会建设工作领导小组办公室《关于中宁县2018年度实行最严格水资源管理制度和节水型社会建设考核目标任务分工方案的通知》（中宁节水组办发〔2018〕6号）文件精神。现将活动有关事项通知如下：

一、充分认识开展学校节水工作的重要意义

水是生命之源，是人类生存和经济社会发展的重要资源。随着经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，水资源供需日益增加，而水质型缺水的矛盾日渐突出，这就要求我们必须全面落实最严格的水资源管理制度，不断提高用水效率，促进水资源的可持续利用，深入推进节水型社会建设。

通过学校开展节水工作，不仅可以减少学校用水量和污水排放量，降低办学成本，同时可以培养学生的水忧患意识和节水意识，树立自觉节水的道德新风尚，并通过学生的行为辐射到家庭以及全社会，有利于促进全民节水意识的形成。

二、广泛开展学校节水宣传教育，提高学生爱水惜水意识

（一）充分发挥学校教育的主渠道作用

各学校要把节水宣传教育纳入学校德育考评之中，并在教学活动中安排与学生年龄阶段相适应的实践内容。要把培养学生的节水意识和行为与落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》相结合，通过举办节水知识讲座、知识竞赛、主题班（队）会、社团活动，组织学生观看节水宣传教育片等形式，向广大学生宣传普及节水知识，激发学生自主参与、自我教育的积极性。

（二）加强校园节水人文环境建设

各学校要充分发挥校园环境在培养学生节水意识、宣传节水知识方面的潜移默化作用，借助“世界水日”、“中国水周”、“城市节水宣传周”等重要载体，充分利用校园广播、电视、网络、报纸、板报、QQ群、微博等宣传手段，加大对学生的节水宣传力度。

（三）将节水教育活动与学生的社会实践活动相结合

各学校要注重整合各种教育资源，不断探索丰富多彩、生动有效的节水教育形式和手段。要在做好学生安全保障工作的前提下，积极组织学生参观节水教育基地、水利工程、供水和污水处理设施，通过直观生动的体验式教育，让广大学生了解先进的节水技术、设备设施、节水知识和日常生活中的节水窍门，变学生的被动接受为主动参与，使其成为校园内外的节水宣传员和践行者。

三、扎实做好学校节水基础工作，提高用水效率

各学校要把节水工作纳入节约型校园建设、数字化校园建设、绿色校园建设和文明校园建设的整体工作之中，切实抓好相关基础工作，认真组织实施。

（一）建立健全学校节水管理制度

各学校要把节水工作作为节约型校园创建工作的重要内容，摆上重要议事日程，落实专兼职节水管理机构和节水管理人员，健全节水管理岗位责任制和各项节水管理制度，落实用水定额和用水计划，定期进行考核，坚决杜绝各种浪费水的现象。

（二）推广使用节水型设施

各学校在制定发展规划时，要统筹考虑安排节水改造项目，充分利用校园基础设施建设、设施改造和维修等契机，健全用水计量设施，更换国家明令淘汰的老式、旧式用水器具和老旧供水管网，推广节水型器具，杜绝跑冒滴漏。有条件的学校，应当开展中水回用和雨水等非传统水源利用。

四、目标任务

开展节水校园创建活动,在全县中小学校广泛开展节水、护水宣传教育,组织专题宣传活动不少于2次,并提供影像资料;扎实开展中小学“节约水资源、保护生命线、共筑中国梦””六个一”和幼儿园“节约用水主题周”宣传教育实践活动;完成节水示范学校创建工作。

五、活动要求

（一）明确任务抓好落实。各中小学、公（民）办幼儿园要开展学校节水工作是建设节水型学校的重要组成部分，是对“文明校园”建设成果的巩固和深化，各学校要高度重视，切实加强组织领导，明确工作任务，制定详细规划，逐步落实并确保创建活动顺利进行。

（二）营造良好社会氛围。各校（园）要进一步统一认识，凝聚人心，在全社会营造“节水减排 我是行动者”的良好氛围。要以“节约水资源、保护生命线、共筑中国梦”和幼儿园“节约用水主题周”活动为契机，以丰富的主题班（队）会活动为抓手，开展形式多样的节水宣传教育活动，广泛动员社会各界积极参与美丽中国建设。

（三）强化教育督导检查。各校（园）要认真做好此次活动工作，县节能减排工作领导小组办公室将会同教育体育局对此次活动开展情况进行督查并通报。活动结束后，各校（园）要将节水宣传活动进行认真总结，并对今后活动提出意见和建议，于11月23日前将活动材料和总结及其电子版报送基教办张树杰老师邮箱：775117876@qq.com。

联系电话：0955-5036326

中宁县教育体育局

2018年8月27日

（此件公开发布）