自全区创新素养教育工作启动以来，我县认真落实立德树人根本任务，坚持试点先行、典型引路，稳步推进的原则，扎实开展核心素养教育，取得了阶段性成效。

我县以构建“党政重视、部门协调、社会参与、齐抓共管”的工作格局，健全完善符合创新素养教育要求的中小学（幼儿园）评价指标体系，将学生的过程性的表现和学生最终的学科成绩相结合，给学生正确、全面的评价。在开齐开足国家课程的基础上，坚持“人格创新”“思维创新”“方法创新”，明确学科课程创新素养教育目标、挖掘学科课程创新素养教育内容、探索学科课程创新素养教育策略。

另外，我县还不断更新教育观念、创新教育理念，转变教学方式、优化课堂结构，坚持以“四课链动”为抓手，在“学习、理解教材”，“备课、研究教法”，“做课、感悟理念”，“研课、回归本真”上持续用力。2019年建成32个智慧教室、23个录播教室、21个在线课堂，将互联网、大数据、人工智能与学科教学深度融合。同时，将“互联网+”与创新素养教育深度融合，梳理总结试点学校工作经验、典型案例并在全县推广，形成了一批课堂教学改革成果。

目前，全县共有各级各类学校125所，其中普通高中2所、职业技术学校1所、义务教育段学校64所，公办幼儿园23所，民办幼儿园35所。现有在编教师3591人，在校学生66805人。全县义务教育实现了规模布局合理化、办学条件标准化、师资配备均衡化、教育管理科学化、教育成效优质化，初步形成了学前教育、义务教育、特殊教育、普通高中教育、职业教育以及公办教育、民办教育协调发展的良好格局。